È possibile sbagliare? Certamente! 

L’errore come punto di partenza per creare altro. L’attenzione all’errore non è più orientata alla valutazione del risultato, ma a ciò che può offrire, agli spunti che possono nascere, al suo essere un valore aggiunto da imparare ad usare. Rodari ha reso possibili gli errori, ha dato loro un’identità che è stata immediatamente raccolta dai bambini, dai suoi lettori. 

In questa sezione giocheremo a sbagliare.

Rodari diceva: “Il bambino, bisogna farlo ridere. È più importante farlo ridere che rivelargli chissà quali misteri. Il dialogo è ridere insieme. Il riso è la cosa in più, il dono inatteso, l’al di là della protezione e della sicurezza. Ridete con lui, è vostro per la vita”. E ancora: “Nelle nostre scuole, generalmente parlando, si ride troppo poco… l’idea che l’educazione della mente debba essere una cosa tetra è tra le più difficili da combattere”. C’è ben poco da aggiungere a queste parole, se non che questo sarà la sezione della divergenza, dell’incontro/scontro con l’imprevisto che fa sorridere e ridere. Azioni ludiche che ci fanno vedere il mondo da altri punti di vista. Attraverso il grande gioco del ridere proveremo a prenderci meno sul serio e a conoscere in modo lieve ma profondo il mondo intorno a noi.